2023年上海中考语文作文题目刚刚公布：

(资料图片仅供参考)

会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情意相合。请以“会心之乐”为题，写一篇600字左右的文章。

今年的作文题该如何下笔？文汇报特别邀请复旦五浦汇学校校长、上海市语文特级教师黄玉峰，上海杨浦双语学校语文正高级教师樊阳进行点评：

点评人：黄玉峰

看到这个题目，我的第一感觉就是“妙”，妙在哪里？妙在“仁慈”！它给小作者提供了极大的发挥的空间，这是近年来很有特色的一道题。

说它仁慈，因为题目本身有温度。学生可以写得比较轻松愉快，可以在考卷上抒情，每个同学都有“会心”的时候，都曾经有过“快乐”一刻！

《论语》第一篇第一章，就提到“悦、乐，君子”，无论“学”是“习”，还是交友，或者独处反省自我，“人不知而不愠”，都能从中得到乐趣，都能得到“会心之乐”。

《世说新语》里简文帝说：“会心处不必在远，翳然林水，便自有濠濮间想也。”这句话的意思是，精神上的契合不必去遥远的地方寻求，一处幽深曲折的园林景致，就足以使人悠闲自得、精神自由。这是古人强调精神力量、重视顿悟的一种表现，快乐与幸福不一定在远方，它普遍存在于我们的内心与寻常生活的碰撞之中。

从材料来看，命题者为考生准备了至少三方面的思路与方向：

其一，会心之乐可以是从学习、生活的具体事件与体验之中感悟到的理趣，这样考生就可以从自己的经历中寻找充分的材料加以体现。关键是这些经历如何“会”于“我心”？对我的内心起到了怎样的震撼？明白了什么样的道理而使我内心快乐？这些是写作的难点与突破口。

其二，会心之乐也可以是对他人未及明言而彼此心领神会的默契之乐。世上许多事只可意会、不可言传，这是人与人之间的高级精神交流，也是人际关系和谐默契的具体表现。

因此，这个方向涉及人与人的关系这个话题，启发考生思考自己成长过程中对他人由陌生隔膜到可以交流理解直至精神互通的境界。这个过程是如何实现的？我们达成了什么方面的默契？这种快乐使我又领悟了什么？恐怕就是考生必须回答的问题了。

其三，会心之乐还可以指人与人之间感情上的投合。这依然涉及人际关系的话题，也是考生熟悉的材料，亲情、友情等均可纳入。关键要写出这个相向而行的过程，以及这个过程中可能存在的曲折与我们为此付出的努力，探寻人与人之间情感交往的“密码”。当今时代，人的共情俨然成为了一个普遍的问题，情意投合是一种目标也是一种能力，因此考生也可以对此有所回应。

无论选择哪一种来写，都要抓住两个关键词，第一个是“心”，第二个是“乐”。

“会心”之心，首先是自我的内心，再推广出去就是他人之心，自然之心。这就是儒家说的“推己及人”的过程。当我们在对象世界里看到自己的精神映像时，“乐”就油然而生。它可以是一种知音之乐、同道之乐、共情之乐、顿悟之乐，各种各样，不一而足。因此，写作构思的过程中恐怕要对“心”与“乐”之间的关系多加关注。

总之，“会心”是一种“神交”，心领神会；“快乐”是一种体验，一种自豪感，满足感，温暖感。会心也好，快乐也好，都是精神的感受，情感的体验，是涌上心头的美好。

每位同学在生活中，学习中都会经常感受到。这就看你平时是不是有独立思考的习惯，看你情感是不是丰富，是不是有过一种高峰的体验！

当你领悟了一种未知领域的知识，当你创作了一首诗歌，当你与好朋友不用言语，也能沟通，完全默契，你就会感受到兴奋，愉快。

从这个意义上说，这道题目还提醒我们的教师如何激发孩子们的学习乐趣，引导同学们从学习、生活中寻觅快乐，养成独立思考的习惯，培育自己丰富的感情！

我喜欢这道题。我相信，这次考场作文会有优秀的作品！

点评人：樊阳

看到这个题，我不禁会心一笑。很久没有碰到语词间饱含文化韵味的中考作文题了。

我马上想到上海世博文化园申园里的会心亭，想到出自《世说新语》的典故：“会心处不必在远，翳然林水，便自有濠濮闲想也。”想到中国山水画的艺术精神，想到《红楼梦》里的词句……

这样蕴含传统文化意蕴的题目，一定会让那些饱读诗书，热爱传统文化学习的学生有了充分施展的空间，让孩子们感受到传统文化学习的重要意义！

相信所有真正热爱母语的国人和我都有共同的感受，在语文新课标将文化自信作为语文学科核心素养第一位的今天，我们平时看到听到的母语，仍然大量充斥着鄙俗与过度浅白的表达，受网络图标化碎片化表达的影响，我们母语饱含意蕴的含蓄丰厚之美在渐行渐远……中考作文题我认为一定要考虑对母语学习的指向，今年题目这个指向难能可贵！

笔者了解到，看到这个题目，很多同学都觉得有话说，觉得什么都可以写。

因为今年考题仍然延续了前年开始的导语加作文题的形式：“会心，意思是从学习生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情意相合。” 这样就大大降低了审题的难度，确实，从导语的阐释来看，无论是写学习，写日常生活，还是写与不同人交往的经历，都是可以的。

但如果我们仔细想一下，用“会心”而不用“领悟”“理解”，它的侧重点在于那种没有言明但又能彼此心心相印的理解，这种比较微妙而又直指人心的感受，要用事件、场景的记叙描写中展现出来，并不是非常容易的。但好的作文题，恰恰是让所有人都有话说，但也给优秀者留有足够的空间。

同时，“会心之乐”对于忙碌的现代都市人，有回视本真，珍惜生命，珍视人与人相互信任理解的警示作用。

特别对于当代学生，需要走出家门领悟大自然和文物古迹的博大精深；太需要广博读书，神交古人先贤；太需要重新审视人与人面对面心灵回应的意义，太需要彼此间“会心”的关怀。

父母与孩子，学生与老师，甚至与社会陌生人，我们都应在生活中彼此理解，换位思考，让信任、关爱的体验成为我们对生活、对生命会心的体验！

古人所谓“会心不远”借用到日常生活里就是这个意思。一个在生活中总是能够懂得彼此理解、关爱他人的人，他的素材也一定是丰富而新颖的，下笔成文也一定是佳作。

愿我们学生、我们成年人都能从一道中考作文题的反思中，领会我们语文学习的意义和本质！让会心不远有佳作！

作者：黄玉峰、樊阳

编辑：张鹏

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